پایگاه خبری صبح ابهر

سلامی دوباره دارد هر صبح

استاندار زنجان با بیان اینکه سرانه‌های آموزشی و ورزشی استان همچنان با استانداردهای تعیین‌شده فاصله دارد، خواستار توجه ویژه وزارت آموزش و پرورش و تخصیص هدفمند اعتبارات ملی برای جبران کمبود فضاهای آموزشی، ورزشی و بازسازی مدارس شد.
photo_2026-08-25_23-04-39

به گزارش پایگاه خبری «صبح ابهر» استاندار زنجان با اشاره به دستاوردهای چهار دهه گذشته در حوزه آموزش و پرورش استان، ۴ مطالبه کلیدی زنجان شامل اصلاح مبنای تخصیص اعتبارات، تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام، جبران کسری بیش از ۱۴۰۰ معلم و توسعه زیرساخت‌های مهارتی و ورزشی را در حضور وزیر آموزش و پرورش تشریح کرد.

، سید محسن صادقی در آیین افتتاح آموزشگاه دخترانه حضرت فاطمه‌زهرا (س) که با حضور دکتر علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، جمعی از مسئولان استانی و خیرین مدرسه‌ساز برگزار شد، ضمن گرامیداشت هفته دولت و هفته وحدت، اظهار داشت: کارنامه آموزش و پرورش استان در دهه‌های گذشته نشان‌دهنده یک تحول بزرگ در توسعه زیرساخت‌هاست؛ به‌گونه‌ای که نرخ باسوادی از ۳۵.۶ درصد در ابتدای انقلاب به ۹۸.۴ درصد رسیده و تعداد مدارس استان از ۵۲۰ واحد به حدود ۲۲۰۰ واحد افزایش یافته است. همچنین سهم معلمان دارای مدارک کارشناسی و ارشد از ۲ درصد به ۹۷.۷ درصد ارتقا یافته که نشان‌دهنده ظرفیت بالای انسانی استان است.

فاصله سرانه‌های آموزشی و ورزشی زنجان با استانداردها

استاندار زنجان با اشاره به چالش‌های زیرساختی استان افزود: سرانه فضای آموزشی استان هم‌اکنون ۶.۱ مترمربع است که اگرچه از میانگین کشوری (۵.۲ مترمربع) بالاتر است، اما تا رسیدن به استاندارد ۸.۴ مترمربعی فاصله دارد. از سوی دیگر، ۱۹.۳۲ درصد مدارس استان نیازمند بازسازی و مقاوم‌سازی هستند، در حالی که میانگین کشوری ۱۲.۷ درصد است.

وی ادامه داد: در حوزه ورزش دانش‌آموزی نیز سرانه استان ۰.۵۱ مترمربع است که با استاندارد یک مترمربعی فاصله ۴۹ درصدی دارد و تکمیل پروژه‌هایی نظیر دهکده ورزشی معلم و استخرهای دانش‌آموزی می‌تواند این خلاء را پوشش دهد. همچنین وجود ۱۱۱۸ مدرسه روستایی و ۳۸ مدرسه عشایری در زنجان، هزینه‌های نگهداری و پوشش آموزشی را دوچندان کرده و نیازمند نگاه ویژه ملی است.

۴ مطالبه اصلی زنجان از وزارت آموزش و پرورش

صادقی در ادامه سخنان خود، اولویت‌ها و مطالبات اصلی استان را در چهار محور به شرح زیر تبیین کرد:

  1. اصلاح مبنای تخصیص اعتبارات: توزیع منابع بر اساس شکاف سرانه‌ها، شاخص‌های واقعی محرومیت، وضعیت ایمنی مدارس و پراکندگی جغرافیایی مدارس روستایی و عشایری.
  2. تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام مدرسه‌سازی: تسریع در تأمین اعتبار ۱۰۱ پروژه آموزشی در دست اجرا با ۵۹۰ کلاس درس (از جمله پروژه‌های مشارکتی با خیرین با ۴۲۱ کلاس درس).
  3. جبران کسری نیروی انسانی: اختصاص سهمیه ویژه استخدامی برای جبران کسری ۱۴۳۹ معلم در استان جهت پوشش کامل کلاس‌های درس.
  4. توسعه آموزش‌های مهارتی و تجهیز هنرستان‌ها: نوسازی کارگاه‌ها و تقویت تجهیزات مهارتی برای ۲۰ هزار دانش‌آموز هنرستانی با نگاه به فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی، در کنار بهره‌برداری ملی از ظرفیت‌هایی مانند اردوگاه امام خمینی (ره) و دهکده ورزشی معلم.

استاندار زنجان در پایان با اشاره به جمعیت ۱۷۴ هزار نفری دانش‌آموزان استان که نیمی از آنان در مقطع ابتدایی مشغول به تحصیل هستند، تأکید کرد: تصمیماتی که امروز در حوزه‌های فضا، تجهیزات، ایمنی و تأمین معلم اتخاذ می‌شود، مستقیماً آینده فرزندان این دیار را رقم می‌زند و استان آمادگی کامل دارد تا در قالب برنامه‌ای زمان‌بندی‌شده و مشترک با وزارت آموزش و پرورش، این مطالبات را تا حصول نتیجه نهایی پیگیری کند.

کامبیز خلفی

صاحب امتیاز و مدیر مسئول

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *